Proyecto de nuestro trabajo siglo XX
Nombre del grupo: Malditos bastardos
Miembros del grupo: David.Padilla,Juanjo Baeza ,Andrea Ortega,Jeny Vivanco,Isaac Mira
Tema del trabajo:El Fascismo y Nacismo
Objetivos del grupo: Acabar a tiempo el proyecto y intentar no retrasarnos
Fuentes para consultar el trabajo : Libros de clase, libros de casa, internet, wikipedia, y otras paginas pero sobretodo libros.
lunes, 26 de mayo de 2014
Texto sobre nacismo
El Nazismo
El nazismo fue el mas radical de los movimientos totalitarios que empieza en los años 20 y termina con la muerte de Hitler (1945).
Adolf Hitler: Nació el 20 de abril de 1889 en Berlín, Alemania. Hijo de un aduanero austriaco, su infancia transcurrió en Linz y su juventud en Viena. La formación de Adolf Hitler fue escasa y autodidacta, pues apenas recibió educación. En Viena (1907-13) fracasó en su vocación de pintor, malvivió como vagabundo y vio crecer sus prejuicios racistas ante el espectáculo de una ciudad cosmopolita, cuya vitalidad intelectual y multicultural le era por completo incomprensible.
Causas:
La ideología del nazismo surgió a partir del pensamiento de Nietzsche del superhombre, que los nazis interpretaron a su manera y vieron la raza aria como la raza superior y la que debería de dominar. Junto a este pensamiento también se le unió el de Hitler y su libro (que escribió estando en la cárcel): "Mi lucha"(Mein Kampf).
La heridas dejadas en el orgullo de Alemania tras la 1 mundial, la humillación ayudó a que el pensamiento nazi calara en el pueblo.
Hubo una subida en la economía que dio como el resultado la crisis de 1929-1932, que conllevó al desempleo de muchos trabajadores alemanes. La miserable situación que afectó a la población en esos años ayudó a que grupos reaccionarios estimularan una conciencia fuertemente nacionalista que exigía reparar la “dignidad alemana” a través de la recuperación de territorios y la independencia de la sujeción que otras naciones tenían sobre Alemania.
El idealismo de los judíos como malos, es sencillo: si los nazis querían gobernar, si la raza aria quería ser la más potente necesitaba quitar competencia y los judíos (trabajadores y currantes por naturaleza) eran los que manejaban el dinero (por así decirlo).
Quien estaba de acuerdo:
Los funcionarios (6,7%), campesinos (12,6%), profesionales liberales (17,6%), obreros (31,5%), administrativos, empleados (21%), otros (10,6%)
-Progreso del partido nazi:
Adolf Hitler inició su carrera politice en un pequeño grupo extremista, racista y agresivo, con eslóganes anti-capitalistas, en 1920 hizo publicó su programa y se denominó Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes. En 1921, Hitler se puso frente del partido, reorganizándolo y dotándolo de un carácter violento con la creación de unos escuadrones paramilitares, las secciones de Asalto, que ejercieron la amenaza y la coacción contra sus adversarios. También dio al partido su componente anti judío y adopto una serie de emblemas parecidos a los del fascismo italiano.
Reconocido como jefe del partido, protagonizó en 1923 un intento de golpe contra la República de Weimer. Fue detenido y cumplió seis meses de prisión. Durante este periodo, Hitler escribió la obra Mein Kampf, en la que exponía su pensamiento y programa político. Defendía el antisemitismo, la superioridad de la raza aria y la necesidad de forjar un Gran Reich con todos los territorios de poblaciones germánicas, y postulaba un programa de expansión territorial.
Al salir de prisión, su posición dentro del partido y su liderazgo político se había reforzado, y en 1925 creo su propia milicia, las SS. Sin embargo, la mejora de la situación económica y social entre 1924 y 1929 hizo perder terreno a los nazis, que se vieron obligados a frenar su activismo.
La llegada al poder del nazismo
La difícil coyuntura económica derivada de la crisis de 1929 fue la que ofreció una nueva oportunidad a los nacionalsocialistas, ya que el aumento del malestar social favoreció la difusión de su discurso radical y provocó una polarización política. Así, en la elecciones de 1929, salieron elegidos 196 diputados nazis y 100 comunistas. Ante el resultado, las fuerzas conservadoras, mas alarmadas por la influencia comunista que por el nazismo, prefirieron llegar a un acuerdo con Hitler y, en enero de 1933, este fue nombrado canciller en un gobierno de coalición. Hitler juró la Constitución, pero su intención era convertir la República en un Estado
autorizado.
Las razones del éxito electoral de los nazis hay que buscarlas en el apoyo que hallaron entre las clases medias, los campesinos arruinados y los obreros desesperados ante la miseria y el paro. Por otro lado, su nacionalismo radical les hizo ganar adeptos entre los militares, antiguos combatientes y entre la burguesía, que deseaba un poder fuerte. Para una parte importante de la opinión pública alemana. Hitler contaba con el apoyo de importantes personalidades de la industria y de las fianzas, y disponía de ayudas económicas procedentes de algunos grandes empresarios.
El camino hacia la dictadura
La construcción del Estado autoritario se inicio el mismo año 1933, cuando Hitler consiguió del presidente Hindenburg el permiso para disolver el Parlamento y convocar nuevas elecciones, que se fijaron para el día 5 de marzo. Un decreto del Gobierno prohibió la prensa y las reuniones de los opositores. Los registros y las persecuciones se multiplicaron, mientras que en la calle los "camisas pardas" sembraron el pánico y el terror. El 27 de febrero se produjo el incendio del Reichstag, del que fueron falsamente inculpados los comunistas. El atentado sirvió el control judicial sobre las detenciones y restablecer la pena de muerte.
En estas condiciones excepcionales, el Partido Nazi no obtuvo la mayoría absoluta, mientras que la izquierda alcanzo el 30%, Hitler necesitaba y obtuvo el apoyo de los diputados del Centro Católico para que el Parlamento le concediese plenos poderes y la facultad de promulgar leyes sin necesidad de trasmites. La concentración de poderes en manos de Hitler se completo cuando, en agosto de 1934, después de la muerte de Hinderburg, acumulo las funciones de canciller y presidente,y se proclamo canciller del Reich.
Acontecimientos importantes:
-Noche de los cristales rotos: Sucedió el 9 y 10 de noviembre de 1938, se produjo en toda Alemania una oleada de violencia contra la minoría judía se le llamó así por todos los cristales rotos procedentes de los comercios judíos destruidos. La justificación para esta actuación fue el atentado de un joven judío a un diplomático alemán en París. En una noche se incendiaron y se demolieron cientos de sinagogas, se destruyeron más de ocho mil tiendas, las palizas contra los judíos fueron innumerables y unos 10 judíos murieron asesinados, mas de 30.000 fueron llevados a campos de concentración.
Al os pocos días se publicaron una serie de decretos que imponían una multa de mil millones de marcos a la comunidad judía y les condenaban a pagar las destrucciones, se les prohibió tener comercios excluyéndolos así de cualquier actividad económica. En los meses posteriores 80 mil judíos lograron escapar a pesar de las complicaciones.
-Noche de los cuchillos largos: El treinta de junio de 1934, 300 miembros de la SA fueron asesinados junto con diversos adversarios de Hittler, toda desinencia dentro del partido quedaba así eliminada.
Shoa: Significa catástrofe en hebreo, designa el exterminio nazi hacia los judíos, el pueblo judío fue sometido a medidas de segregación civil, moral, política y económica. Los organizaron en guetos, el de Varsovia fue el más importante, se les obligó a llevar una estrella amarilla para identificarlos. Con la invasión de la URSS, el numero de judíos aumentó, entonces Hitler decidió lo que se conoce como "la solución final". En enero de 1942 diversos partidos nazis aprobaron la evacuación de 11 millones de judíos a los campos de exterminio.
Consecuencias:
A nivel político y educativo:
Político: Se disolvieron todos los partidos y sindicatos, clausuró el parlamento, suprimieron elecciones y libertad individuales, además, comenzó la persecución de los opositores. Solo quedo autorizado el partido nazi que monopolizó todo el poder.
Educativo: La universidad en sistema educativo, cultura y el arte debian seguir las consignas nazis, por lo que muchos artistas e intelectuales huyeron del país.
-Lista autores prohibidos.
-Se organizaron actos públicos para quemar libros.
-La mujer estaba sometida a las 3K (kinder, Kirche, küche), (hijos, iglesia y cocina).
Reino de terror:
Se instauró la Gestapo y la secciones de seguridad (SS), ésto eran dos cuerpos por decirlo así policiales que se encargaban de mantener bajo control a los judíos en campos de concentración y en guetos bajo el mando de Himmler.
Económico: El relanzamiento para convertir Alemania en potencia económica mundial.
Periodo entre 1924-1929, fue de relativa mejora de las condiciones económicas y de estabilidad social.
La crisis de 1929 resultó muy dura en Alemania ya que, la retirada del capital americano arrastró a muchos bandos a la quiebra, a consecuencia de ésto se cerraron fábricas, paro y descontento social.
en 1932 habían 6 millones de parados en Alemania.
Militarista: Reforzó el ejercito con la institución del servicio militar y la creación de un nuevo ejército, la Wehrmacht, y de una aviación moderna la Luftwaffe.
Hitler se sintió preparado para lanzarse a la construcción de un gran imperio y a la conquista de un espacio vital al este de Europa. El camino hacia la senguda guerra mundial estaba ya preparado.
El nazismo fue el mas radical de los movimientos totalitarios que empieza en los años 20 y termina con la muerte de Hitler (1945).
Adolf Hitler: Nació el 20 de abril de 1889 en Berlín, Alemania. Hijo de un aduanero austriaco, su infancia transcurrió en Linz y su juventud en Viena. La formación de Adolf Hitler fue escasa y autodidacta, pues apenas recibió educación. En Viena (1907-13) fracasó en su vocación de pintor, malvivió como vagabundo y vio crecer sus prejuicios racistas ante el espectáculo de una ciudad cosmopolita, cuya vitalidad intelectual y multicultural le era por completo incomprensible.
Causas:
La ideología del nazismo surgió a partir del pensamiento de Nietzsche del superhombre, que los nazis interpretaron a su manera y vieron la raza aria como la raza superior y la que debería de dominar. Junto a este pensamiento también se le unió el de Hitler y su libro (que escribió estando en la cárcel): "Mi lucha"(Mein Kampf).
La heridas dejadas en el orgullo de Alemania tras la 1 mundial, la humillación ayudó a que el pensamiento nazi calara en el pueblo.
Hubo una subida en la economía que dio como el resultado la crisis de 1929-1932, que conllevó al desempleo de muchos trabajadores alemanes. La miserable situación que afectó a la población en esos años ayudó a que grupos reaccionarios estimularan una conciencia fuertemente nacionalista que exigía reparar la “dignidad alemana” a través de la recuperación de territorios y la independencia de la sujeción que otras naciones tenían sobre Alemania.
El idealismo de los judíos como malos, es sencillo: si los nazis querían gobernar, si la raza aria quería ser la más potente necesitaba quitar competencia y los judíos (trabajadores y currantes por naturaleza) eran los que manejaban el dinero (por así decirlo).
Quien estaba de acuerdo:
Los funcionarios (6,7%), campesinos (12,6%), profesionales liberales (17,6%), obreros (31,5%), administrativos, empleados (21%), otros (10,6%)
-Progreso del partido nazi:
Adolf Hitler inició su carrera politice en un pequeño grupo extremista, racista y agresivo, con eslóganes anti-capitalistas, en 1920 hizo publicó su programa y se denominó Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes. En 1921, Hitler se puso frente del partido, reorganizándolo y dotándolo de un carácter violento con la creación de unos escuadrones paramilitares, las secciones de Asalto, que ejercieron la amenaza y la coacción contra sus adversarios. También dio al partido su componente anti judío y adopto una serie de emblemas parecidos a los del fascismo italiano.
Reconocido como jefe del partido, protagonizó en 1923 un intento de golpe contra la República de Weimer. Fue detenido y cumplió seis meses de prisión. Durante este periodo, Hitler escribió la obra Mein Kampf, en la que exponía su pensamiento y programa político. Defendía el antisemitismo, la superioridad de la raza aria y la necesidad de forjar un Gran Reich con todos los territorios de poblaciones germánicas, y postulaba un programa de expansión territorial.
Al salir de prisión, su posición dentro del partido y su liderazgo político se había reforzado, y en 1925 creo su propia milicia, las SS. Sin embargo, la mejora de la situación económica y social entre 1924 y 1929 hizo perder terreno a los nazis, que se vieron obligados a frenar su activismo.
La llegada al poder del nazismo
La difícil coyuntura económica derivada de la crisis de 1929 fue la que ofreció una nueva oportunidad a los nacionalsocialistas, ya que el aumento del malestar social favoreció la difusión de su discurso radical y provocó una polarización política. Así, en la elecciones de 1929, salieron elegidos 196 diputados nazis y 100 comunistas. Ante el resultado, las fuerzas conservadoras, mas alarmadas por la influencia comunista que por el nazismo, prefirieron llegar a un acuerdo con Hitler y, en enero de 1933, este fue nombrado canciller en un gobierno de coalición. Hitler juró la Constitución, pero su intención era convertir la República en un Estado
autorizado.Las razones del éxito electoral de los nazis hay que buscarlas en el apoyo que hallaron entre las clases medias, los campesinos arruinados y los obreros desesperados ante la miseria y el paro. Por otro lado, su nacionalismo radical les hizo ganar adeptos entre los militares, antiguos combatientes y entre la burguesía, que deseaba un poder fuerte. Para una parte
importante de la opinión pública alemana. Hitler contaba con el apoyo de importantes personalidades de la industria y de las fianzas, y disponía de ayudas económicas procedentes de algunos grandes empresarios.El camino hacia
la dictaduraLa construcción del Estado autoritario se inicio el mismo año 1933, cuando Hitler consiguió del presidente Hindenburg el permiso para disolver el Parlamento y convocar nuevas elecciones, que se fijaron para el día 5 de marzo. Un decreto del Gobierno prohibió la prensa y las reuniones de los opositores. Los registros y las persecuciones se multiplicaron, mientras que en la calle los "camisas pardas" sembraron el pánico y el terror. El 27 de febrero se produjo el incendio del Reichstag, del que fueron falsamente inculpados los comunistas. El atentado sirvió el control judicial sobre las detenciones y restablecer la pena de muerte.
En estas condiciones
excepcionales, el Partido Nazi no obtuvo la mayoría absoluta, mientras que la izquierda alcanzo el 30%, Hitler necesitaba y obtuvo el apoyo de los diputados del Centro Católico para que el Parlamento le concediese plenos poderes y la facultad de promulgar leyes sin necesidad de trasmites. La concentración de poderes en manos de Hitler se completo cuando, en agosto de 1934, después de la muerte de Hinderburg, acumulo las funciones de canciller y presidente,y se proclamo canciller del Reich.Acontecimientos importantes:
-Noche de los cristales rotos: Sucedió el 9 y 10 de noviembre de 1938, se produjo en toda Alemania una oleada de violencia contra la minoría judía se le llamó así por todos los cristales rotos procedentes de los comercios judíos destruidos. La justificación para esta actuación fue el atentado de un joven judío a un diplomático alemán en París. En una noche se incendiaron y se demolieron cientos de sinagogas, se destruyeron más de ocho mil tiendas, las palizas contra los judíos fueron innumerables y unos 10 judíos murieron asesinados, mas de 30.000 fueron llevados a campos de concentración.
Al os pocos días se publicaron una serie de decretos que imponían una multa de mil millones de marcos a la comunidad judía y les condenaban a pagar
las destrucciones, se les prohibió tener comercios excluyéndolos así de cualquier actividad económica. En los meses posteriores 80 mil judíos lograron escapar a pesar de las complicaciones.-Noche de los cuchillos largos: El treinta de junio de 1934, 300 miembros de la SA fueron asesinados junto con diversos adversarios de Hittler, toda desinencia dentro del partido quedaba así eliminada.
Shoa: Significa catástrofe en hebreo, designa el exterminio nazi hacia los judíos, el pueblo judío fue sometido a medidas de segregación civil, moral, política y económica. Los organizaron en guetos, el de Varsovia fue el más importante, se les obligó a llevar una estrella amarilla para identificarlos. Con la invasión de la URSS, el numero de judíos aumentó, entonces Hitler decidió lo que se conoce como "la solución final". En enero de 1942 diversos partidos nazis aprobaron la evacuación de 11 millones de judíos a los campos de exterminio.
Consecuencias:
A nivel político y educativo:
Político: Se disolvieron todos los partidos y sindicatos, clausuró el parlamento, suprimieron elecciones y libertad individuales, además, comenzó la persecución de los opositores. Solo quedo autorizado el partido nazi que monopolizó todo el poder.
Educativo: La universidad en sistema educativo, cultura y el arte debian seguir las consignas nazis, por lo que muchos artistas e intelectuales huyeron del país.
-Lista autores prohibidos.
-Se organizaron actos públicos para quemar libros.
-La mujer estaba sometida a las 3K (kinder, Kirche, küche), (hijos, iglesia y cocina).
Reino de terror:
Se instauró la Gestapo y la secciones de seguridad (SS), ésto eran dos cuerpos por decirlo así policiales que se encargaban de mantener bajo control a los judíos en campos de concentración y en guetos bajo el mando de Himmler.
Económico: El relanzamiento para convertir Alemania en potencia económica mundial.
Periodo entre 1924-1929, fue de relativa mejora de las condiciones económicas y de estabilidad social.
La crisis de 1929 resultó muy dura en Alemania ya que, la retirada del capital americano arrastró a muchos bandos a la quiebra, a consecuencia de ésto se cerraron fábricas, paro y descontento social.
en 1932 habían 6 millones de parados en Alemania.
Militarista: Reforzó el ejercito con la institución del servicio militar y la creación de un nuevo
ejército, la Wehrmacht, y de una aviación moderna la Luftwaffe.Hitler se sintió preparado para
lanzarse a la construcción de un gran imperio y a la conquista de un espacio vital al este de Europa. El camino hacia la senguda guerra mundial estaba ya preparado.Informe
·Revolución Agraria
Antes, en el Antiguo Régimen, no existía en concepto de la propiedad privada. Se cultivaba la tierra usando la rotación de cultivos. Esta técnica consistía en dejar una parte de la tierra sin cultivar llamada barbecho. Se dejaba descansando e iba rotando cada año, para que así toda la tierra fuera fértil por igual.
Los principales cambios que causó la Revolución Agraria fueron la sustitución de los "open fields" por las "enclosures" y la introducción del Sistema Norfolk. Los "open fields" eran campos abiertos que fueron sustituidos por cercados. Esto provocó que la propiedad pasase a ser privada. Por otro lado el Sistema Norfolk eliminó el barbecho e introdujo el ganado en su lugar. Hizo que el rendimiento de la tierra aumentara, ya que se aprovechaba el 100% de ella.
·Revolución Demográfica
Antes de que esta Revolución tuviera lugar, el crecimiento de la población era casi nulo debido a altas tasas de natalidad y de mortalidad. Más tarde, la mortalidad disminuyó. Esto fue debido a los cambios en las tendencias de la población, como fueron el aumento de la producción de alimentos y el progreso de la higiene y medicina, lo que provocó que la natalidad fuera más alta que la mortalidad y por tanto, el crecimiento de la población aumentara.
·La Segunda Revolución Industrial
La segunda revolución industrial empezó en 1873 y termino en 1914. Se desarrollo en Gran Bretaña, Alemania, Rusia , Italia ,Francia, Japón , Estados Unidos y Países Bajos.
Sus características básicas son el desarrollo de nuevos sectores de producción, los cambios en la organización de la producción y el trabajo, las nuevas formas de capital empresarial y la formación de un mercado de extensión mundial.
Los sectores económicos que tuvieron mayor impulso fueron al industria química, la industria siderurgia y la industria alimentaria.
En la industria química se fabricaban colorantes, explosivos y abonos ( aumentaron la producción de alimentos) entre otros.
En la industria siderúrgica se transformaba metales como el níquel o el aluminio. El hierro era sometido a procesos de refinamiento.
En la industria alimentaria se producían latas de conserva. Tenían frigoríficos industriales para que la comida pudiera conservarse.
Aparecieron nuevas fuentes de energía: el petroleo y la electricidad.
El petroleo sirvió de combustible al motor de explosión y de automoción.
La aplicación principal de la electricidad fue la iluminación.
Se crearon nuevos sistemas de transporte como el automóvil y el avión que permitió recortar el tiempo en el que se recorría un distancia.
·La Extensión de la Industrialización
La extensión de la industrialización empezó en 1870. Empezó en Gran Bretaña. Después se extendió a Bélgica, Francia Y Alemania. A estos países se los llamo first commer.
En cada país la industria se desarrollo y extendió de forma diferente.
En Bélgica se produjo gracias a yacimientos de carbón, la agricultura desarrollada, una buena red de transportes y aun activo comercio. Sus ventajas frente al resto de países fue la acumulación de capital que luego invirtió en el extranjero.
En Francia la industrialización se inició por la abundancia de hierro y carbón. Su mayor ventaja fue la abundante exportación a capitales.
En Alemania tuvo lugar gracias a el carbón y el hierro, la concentración de capital, la industria química y la creación de un mercado común. Su ventaja frente al resto de países fue la aportación de tecnología y obreros técnicos cualificados proporcionados por Gran Bretaña.
Fuera de Europa el proceso de industrialización fue diferente. Empezó en países comoE.E.U.U. y Japón.
En Estados Unidos se desarrollo gracias a su excelente agricultura al dinamismo del mercado interior, la construcción de una red e ferrocarriles y una fuerte concentración empresarial.
En Japón la industrialización fue pareja a los cambios sociales y políticos. Se desarrolló gracia se el patrocinio del estado, la abundante mano de obra y a la rápida asimilación de la tecnología.
En España el crecimiento industrial fue más tardío. Coexistían áreas fuertemente industrializadas con regiones de economía básicamente rural y poco productivas.
Las fábricas industriales eran muy grandes, la producción se realizaba con maquinas de vapor y sus principal fuente de alimentación eran los minerales como el carbón. Los productos elaborados eran transportados por carros llevados por personas. Los trabajadores no estaban concentrados en un mismo lugar si no que estaban dispersos por toda la fábrica. Cada obrero es especializaba en un trabajo. El obrero debía estar aislado convenientemente y tener todos los elementos que manipula a su disposición y alcance fácil. El trabajo manual y el intelectual debían estar separados
Antes, en el Antiguo Régimen, no existía en concepto de la propiedad privada. Se cultivaba la tierra usando la rotación de cultivos. Esta técnica consistía en dejar una parte de la tierra sin cultivar llamada barbecho. Se dejaba descansando e iba rotando cada año, para
que así toda la tierra fuera fértil por igual.Los principales cambios que causó la Revolución Agraria fueron la sustitución de los "open fields" por las "enclosures" y la introducción del Sistema Norfolk. Los "open fields" eran campos abiertos que fueron sustituidos por cercados. Esto provocó que la propiedad pasase a ser privada. Por otro lado el Sistema Norfolk eliminó el barbecho e introdujo el ganado en su lugar. Hizo que el rendimiento de la tierra aumentara, ya que se aprovechaba el 100% de ella.
·Revolución Demográfica
Antes de que esta
Revolución tuviera lugar, el crecimiento de la población era casi nulo debido a altas tasas de natalidad y de mortalidad. Más tarde, la mortalidad disminuyó. Esto fue debido a los cambios en las tendencias de la población, como fueron el aumento de la producción de alimentos y el progreso de la higiene y medicina, lo que provocó que la natalidad fuera más alta que la mortalidad y por tanto, el crecimiento de la población aumentara. ·La Segunda Revolución Industrial
Sus características básicas son el desarrollo de nuevos sectores de producción, los cambios en la organización de la producción y el trabajo
, las nuevas formas de capital empresarial y la formación de un mercado de extensión mundial.Los sectores económicos que tuvieron mayor impulso fueron al industria química, la industria siderurgia y la industria alimentaria.
En la industria química se fabricaban colorantes, explosivos y abonos ( aumentaron la producción de alimentos) entre
otros.En la industria siderúrgica se transformaba metales como
el níquel o el aluminio. El hierro era sometido a procesos de refinamiento.En la industria alimentaria se producían latas de conserva. Tenían frigoríficos industriales para que la comida pudiera conservarse.
Aparecieron nuevas fuentes de energía: el petroleo y la electricidad.
El petroleo sirvió de combustible al motor de explosión y de automoción.
La aplicación principal de la electricidad fue la iluminación.
Se crearon nuevos sistemas de transporte como el automóvil y el avión que permitió recortar el tiempo en el que se recorría un distancia.
·La Extensión de la Industrialización
En cada país la industria se desarrollo y extendió de forma
diferente.En Bélgica se produjo gracias a yacimientos de carbón, la agricultura desarrollada, una buena red de transportes y aun activo comercio. Sus ventajas frente al resto de países fue la acumulación de capital que luego invirtió en el extranjero.
En Francia la industrialización se inició por la abundancia de hierro y carbón. Su mayor ventaja fue la abundante exportación a capitales.
En Alemania tuvo lugar gracias a el carbón y el hierro, la concentración de capital, la industria química y la creación de un mercado común. Su ventaja frente al resto de países fue la aportación de tecnología y obreros técnicos cualificados proporcionados por Gran Bretaña.
Fuera de Europa el proceso de industrialización fue diferente. Empezó en países como
E.E.U.U. y Japón.En Estados Unidos se desarrollo gracias a su excelente agricultura al dinamismo del mercado interior, la construcción de una red e ferrocarriles y una fuerte concentración empresarial.
En Japón la industrialización fue pareja a los cambios sociales y políticos. Se desarrolló gracia se el patrocinio del estado
, la abundante mano de obra y a la rápida asimilación de la tecnología.En España el crecimiento industrial fue más tardío. Coexistían áreas fuertemente industrializadas con regiones de economía básicamente rural y poco productivas.
·Sistema Fabril
En la actualidad se trabaja en las fabricas que se encuentran en las afueras de la ciudades por esta razón cada vez las ciudades son mas grandes. Los trabajadores se encargan de manejar las maquinas que se encargan de la mayor parte del trabajo. La ventaja de esto es el menor sueldo que pagan en una empresa-
. La ventaja de esto es el menor sueldo que pagan en una empresa-Las fábricas industriales eran muy grandes, la producción se realizaba con maquinas de vapor y sus principal fuente de alimentación eran los minerales como el carbón. Los productos elaborados eran transportados por carros llevados por personas. Los trabajadores no estaban concentrados en un mismo lugar si no que estaban dispersos por toda la fábrica. Cada
obrero es especializaba en un trabajo. El obrero debía estar aislado convenientemente y tener todos los elementos que manipula a su disposición y alcance fácil. El trabajo manual y el intelectual debían estar separados
Ficha de Grupo
Nombre del grupo: Los guachus
Miembros del grupo: Isaac, Fernando, Holger y Yessica
Tiempo de realización:
Nombre del proyecto: La dominación del mundo
Fase 1 Responsable: Yessica
Tarea: Buscar información
Causas del imperialismo Holger/Fernando
Reparto de África Isaac/ Holger
Reparto de Asia Yessi/ Naila
Consecuencias Todos
Fase 2 Responsable: Isaac
Tarea : Organizar la información
Redactar el texto expositivo: Todos
Fase 3 Responsable Holger
Tarea:Presentar el tema
Pensar como se presentara el tema: Isaac/ Naila
Hacer las transparencias (texto): Yessi
Hacer las transparencias (imágenes): Fernando
Presentar el tema toda la clase: Todos
Fase Transversal Responsable Fernando
Tarea: Saber trabajar en equipo
Mantener el volumen voz bajo: Holger
Traer el material: Isaac
Arbitrar los intercambios de opinión: Fernando
Asegurar reparto equitativo trabajo: Yessi
Buscar tiempo y espacio fuera del aula: Naila
del grupo: Los guachusMiembros del grupo: Isaac, Fernando, Holger y Yessica
Tiempo de realización:
Nombre
del proyecto: La dominación del mundoFase 1 Responsable: Yessica
Tarea: Buscar información
¿Quien lo hará? ¿Hecho?
Introducción Isaac/ YessiCausas del imperialismo Holger/Fernando
Reparto de África Isaac/ Holger
Reparto de Asia Yessi/ Naila
Consecuencias Todos
Fase 2 Responsable: Isaac
Tarea : Organizar la información
Redactar el texto expositivo: Todos
Fase 3 Responsable Holger
Tarea:Presentar el tema
Pensar como
se presentara el tema: Isaac/ NailaHacer
las transparencias (texto): YessiHacer las transparencias (imágenes): Fernando
Presentar el tema toda la clase: Todos
Fase Transversal Responsable Fernando
Tarea: Saber trabajar en equipo
Mantener el volumen voz bajo: Holger
Traer el material: Isaac
Arbitrar los intercambios de opinión: Fernando
Asegurar reparto equitativo trabajo
: YessiBuscar tiempo y espacio fuera del aula: Naila
Cada viernes.. reflexión
Nombre de equipo: Los guachus
¿Cómo funciona nuestro grupo?
1.Cada uno ha ejercido las tareas de su cargo muy bien
2.Todos hemos aprendido muy bien
3. Hemos utilizado el tiempo adecuadamente muy bien
4. Acabamos el trabajo en el tiempo previsto muy bien
5. Nos ayudamos los unos a los otros muy bien
6. Hemos avanzado en los objetivos del grupo bien
7. Cada uno ha cumplido su compromiso muy bien
¿Qué es lo que hacemos especialmente bien?
Buscar información y trabajar en grupo.
¿Qué debemos mejorar?
Tenemos que centrarnos más y no distraernos tanto.
Objetivos que proponemos
Isaac: Estudiar más
Fernando: Prestar más atención
Naila:
Moti: Distraerse menos
Yessi: No dejar todo para el último momento
¿Cómo funciona nuestro grupo?
1.Cada uno ha ejercido las tareas de su cargo muy bien
2.Todos hemos aprendido muy bien
3. Hemos utilizado el tiempo adecuadamente muy bien
4. Acabamos el trabajo en el tiempo previsto muy bien
5. Nos ayudamos los unos a los otros muy bien
6. Hemos avanzado en los objetivos del grupo bien
7. Cada uno ha cumplido su compromiso muy bien
¿Qué es lo que hacemos especialmente bien?
Buscar información y trabajar en grupo.
¿Qué debemos mejorar?
Tenemos que centrarnos más y no distraernos tanto.
Objetivos que proponemos
Isaac: Estudiar más
Fernando: Prestar más atención
Naila:
Moti: Distraerse menos
Yessi: No dejar todo para el último momento
lunes, 12 de mayo de 2014
Proyecto de trabajo siglo XX
Nombre del grupo: Malditos Bastardos
Miembros del grupo: David, Juango, Andrea , Jenny, Isaac
Tema de trabajo: Fascismo y Nacismo
Objetivos a alcanzar: Acabar a tiempo
Fuentes consultadas para realizar el trabajo: Libros de clase( Bachiller/Eso)
Acciones para alcanzar los objetivos
-¿Que vamos a hacer? ¿Cuando? ¿Donde lo vamos realizar?
Productos finales a elaborar
Como se nos va a evaluar?
Miembros del grupo: David, Juango, Andrea , Jenny, Isaac
Tema de trabajo: Fascismo y Nacismo
Objetivos a alcanzar: Acabar a tiempo
Fuentes consultadas para realizar el trabajo: Libros de clase( Bachiller/Eso)
Acciones para alcanzar los objetivos
-¿Que vamos a hacer? ¿Cuando? ¿Donde lo vamos realizar?
Productos finales a elaborar
Como se nos va a evaluar?
lunes, 5 de mayo de 2014
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